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思想政治理论课教研部召开教学改革研讨会

发布日期:2010-11-16     点击:

11月14日,思想政治理论课教研部召开为期一天的教学改革研讨会。学院副院长迟宝明出席了会议,教务处处长石峰,党委办公室主任、党委宣传部部长王维新,团委书记房卉及思政课教研部全体教职员工参加了会议。会议由思政课教研部副主任贾作璋主持。

会上,“思想道德修养与法律基础”、“中国近现代史纲要”、“ 马克思主义基本原理概论”及“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”等四门课程的负责人分别介绍了课程改革方案。与会人员针对《改革方案》踊跃发言,深入探讨,对思政课教学改革、特别是实践教学改革提出了许多有价值的意见和建议。

之后,石峰处长在讲话中指出,目前我院思政课教学改革形势很难得,主要体现在四个方面:一是学院成立了思想政治理论课教研部;二是学院目前正在全面推进专业教学改革,涉及范围广,改革力度大;三是学院领导就思政课教学改革提出了明确意见,将进一步加大对实践教学的支持;四是思政课教研部全体教师积极性高,各项工作做得比较扎实。所以,我们一定要认清形势,抓住机会,切实将思政课教学改革搞好,在不断提高教育教学水平的同时,力争推出高水平的教改成果。

最后,迟院长在讲话中指出,学院对思政课教学十分重视,思政课教育教学的整体水平也在不断提升。本次思政课教学改革研讨会,既有助于集思广益,推进思政课教育教学改革,提高思政课教育教学质量,又有助于增强教职工的归属感和凝聚力,很有意义。同时,我们一定要注意到思政课教学改革的特殊性和复杂性,要积极稳妥地推进教育教学改革。迟院长深刻阐述了思政课在高校人才培养中的重要性,并强调思政课教学改革要坚持原则性和方向性,应注重教育教学的严肃性、规范性和理论体系必要的完整性,应保证必要的理论教学,最终形成兴趣导向、实践印证、理论与实践相结合、课内与课外相结合的思政课教育教学模式。他还强调指出思政课教学改革要把握好四种关系:一是要把握好教改的力度和现有师资可承受程度之间的关系;二是要把握好改革的要求和学院各方面能够提供支持之间的关系;三是要正确认识应然和实然的关系,思政课教学当然要不断提高质量,不断增强实效;四是要处理好全体和特殊的关系,思政课教学应在着眼全体学生的同时,还要善于发现和培养对思政课具有特殊兴趣爱好的学生,从而发挥这些学生的辐射和带动作用。